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东方金鸟公司向广大教育机构、学校、教师、学生提供特色教学资源

 

    经过公司战略性地资源组建,面向全国小学、初中、高中教学需求的“Q学网资源体系已呈现规模,可以实现针对网上学生会员和加盟学校的资源服务业务。

        教育资源匮乏,师资力量薄弱,长期困扰着许多学校的教育教学发展。而网络传播带来的铺天盖地的教学资源又令教师疲于去粗取精。为此,“Q学网本着提供精品资源,服务远程教育的精神,以质量优先,实用为本为宗旨,投入大量财力和人力,为学生和学校建立了一座丰富的教学资源库。

        “资源中心的资源,面向全国广大中小学生和一线教师,为他们提供优秀的课程、试卷、教案、多媒体课件、课堂实录等教学资源。尤其是其中的教学课程资源,它依托于东方金鸟集团的强大技术软件优势,组织全国一线教研员和各级各类重点中小学的教师,深入研究教材,研究课改方向,突出远程教育的网络优势,精心制作了各学科精品课程。该课程一经推出,便引起了诸多教育机构和学生的一致好评。

        随着教学计划进程的逐步展开,资源中心的内容将不断丰富与更新,我们所致力的全面提高学生学习成绩和教师教学水平的事业正方兴未艾。

 

 “Q学网组建精锐的名师队伍,精心打造专题课程,内容涵盖九个学科、十个年级!课程突出技法、讲练结合!为您量身定制灵活组合的专题形式,让你在很短的时间内也能直奔主题,快速提高成绩!
 
    
 “Q学网组建了一支精锐的名师队伍,精心打造了一批容量涵盖九个学科、十个年级,内容紧跟课改进程,形式丰富多样的专题课程。这些课程,颠覆了传统网络教育无声的文字传播形式,利用东方金鸟公司独家研发的SpeedMT网络授课软件,将图像、声音、文字、手写等结合起来,创设生动真实的课堂氛围,实现一对一的辅导教学。

        在课程和内容的设置上,我们突出了以下五大优势:

    一、知识体系按照专题设计,适用面广

        在教学设计上,课程按照各学科知识点以专题方式呈现,涵盖了学科的全部内容,打破了教学不同步、版本不一致的局限。因此,即使是使用不同版本的学生,也完全可以在这些专题中找到对应的知识点,进行同步学习。

    二、课程内容源于课本、高于课本

        在课程讲解中,教师强调对概念、原理、公式的理解和把握。结合中高考试题,注重学习方法的归纳总结,以及解题技巧、思路的指导,力求达到举一反三、触类旁通的效果。对于初一、初二、高一、高二非毕业年级学生,也会在课程学习中逐步培养他们的中高考意识。

    三、节省时间,快速提高

        各专题以知识点为主,少则12讲课程,多则56讲课程,只需一两天时间就能系统地解决学习中的问题,从而快速突破该部分重难点,打通一个学习瓶颈,使学习成绩得到快速提高。

    四、查缺补漏,上网学习直奔主题,真正实现我的学习我做主

        专题化的教学理念更适用于学习紧张、课余时间宝贵的现代教育体制。平时没有学好、理解不透的知识,以及由于缺课落下的知识,完全可以重学一遍;也可以通过深入的学习获得对某一知识的再提高。学生自主选择相应专题,对症而学,使学习中薄弱环节得到快速提高。

    五、能分能组,使用灵活

        课程设计采用专题模块的形势、能分能组。既能满足学生学习某一模块的需求,也能满足同步学习的需要。

        利用最新的网络授课技术,依托优秀的一线教师,结合先进的教学理念,为广大学生营建了这座知识的大讲堂,定能使您在最短的时间内查漏补缺,赢取新挑战的胜利。